5月13日下午，教师发展中心组织召开2026年度春季学期中期学生反馈工作启动会暨中期学生反馈专家研讨会。会议由教师发展中心主任包红霞主持，我校6名校本培训专家参会。
与会专家围绕中期学生反馈的实施流程、过程优化及结果应用等关键议题展开深入研讨，并结合前期试点经验提出了针对性改进建议。会议还就如何提升反馈数据的有效性与教师参与度进行了充分交流，为后续工作开展奠定了坚实基础。
中期学生反馈是不以教学评价为目的，在学期中期由专家进入课堂，收集客观的、可视性强的课堂观察数据和学生对课堂教学的反馈信息，将其反馈给任课教师，以此增强师生有效沟通，协助教师发现和解决教学问题、提高教师的课堂教学水平的一种有效的方法。目前，中期学生反馈已在国内多所高校广泛推广并取得了积极成效，尤其在促进教师反思教学行为、优化课堂互动及调整教学策略方面效果显著。我校也将该项工作作为青年教师培训体系的重要环节，为推动青年教师专业成长与教学质量提升提供了有力支撑。
（文\图 曹晔 初审/ 包红霞）
